孟
画得正投入，忽然听到办公室里有人喊他：“大孟老师。”
孟抬起头寻找声源，发现是坐在窗口
高二10班班主任余老师。
余老师人高马大，洪亮嗓音穿过整个办公室飘过来，引得不少批作业老师抬起
头。
“大老师，这节课你去上吧。”
孟诧异：“余老师不上吗？”
余老师说：“不不，难得让他们放松下，快考试不能绷太紧。”
孟始料未及，他连备课都没备，这下只能硬着头皮拿上书和笔记本去上课。
教室里学生显然和孟想法样，当他们看到月未见美术老师进门时，个个都激动地鼓起掌，有几个同学甚至从座位上站起来欢呼。
孟第次受到这样待遇，有些受宠若惊，走上讲台时候险些绊到。
事实上大多数学生并不是真喜欢美术，只是需要这
个可以自由支配时间而已。
孟在台上对着课本讲，台下学生都低着头，要写数学卷子，要背下节课要默写英语单词，总之没什人在听他说话。
孟对此并不介意，毕竟还是高考最重要。
孟独角戏般讲小半节课，剩下时间给学生们放段纪录片，介绍英国国家美术馆。
愿意看就看，不愿意看继续做作业，不要发出声音就行。
孟走到教室后排，想找个空位子坐下来，却看到最后排有个男生趴在桌上睡觉。
学生在下面做作业孟管不着，但睡觉这是违反课堂纪律，他不能坐视不管，要是被校长撞见他也有责任。
孟走到那位同学身边，用食指关节敲敲桌子。
趴在桌上男生像没听到似，没有点反应，倒是周围坐着同学个个都抬起头。
孟清楚地听见有几个男生嗤笑几声，不加掩饰地发出“嘘嘘”起哄声。
孟用余光扫眼，其中个男生孟认得，叫何邺，是高二年级第。
去年他获得省奥数竞赛等奖通知到现在还挂在布告栏里，孟每天进学校都能看见。
孟没理这帮起哄学生，伸手推推桌上人。
没想到碰手泥。
孟这才注意到，这个男生校服湿漉漉，上头沾大片泥水，像是在外面水坑里滚过。
男生此时终于缓缓抬起头，目光呆滞地看向推他孟。
孟看清他脸瞬间吓跳，男生脸颊和额头上分别有片青紫，嘴角还挂着道干血渍。
孟心里紧，小心翼翼地问：“要带你去医务室吗？”
男生没什表情，垂下眼摇摇
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